Водителей категории “В” предлагают учить “умению читать дорогу”
“Это серия коротких видеороликов, примерно по 30 секунд. На них представлены основные ситуации, с которыми может столкнуться водитель транспортного средства”, – рассказал председатель правления Союза автошкол Москвы и Союза автошкол России Александр Ачкасов.
По словам эксперта, их нужно будет ежедневно просматривать в период обучения, чтобы запомнить, как действовать в том или ином случае. Такой подход помогает автомобилисту эффективнее усвоить порядок действий в потенциальной аварийной ситуации, полагают инициаторы проекта.
Видео-тесты – один из модулей теоретического блока, после их изучения планируется внутренний экзамен. При этом предполагается, что общее время теоретической подготовки сократится с 190–188 до 146–144 часов. Однако авторы проекта предлагают дополнить программу самостоятельным обучением, например с помощью онлайн-пособий.
Помимо тестов на чтение дороги, теория делится на пять модулей: “Правила дорожного движения”, “Основы законодательства в сфере дорожного движения”, “Психофизиологические основы деятельности водителя”, “Культура вождения и этика водителей” и “Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории “В” как объектов управления”.
Программу для обучения водителей на категорию “В” в России не менялась с 1960-х годов и, по словам Ачкасова, около 30% ее содержания уже не актуальны: транспортные средства постоянно меняются, появляются всевозможные технические новшества, и, кроме того, на сегодняшний день автошколы не учитывают психологическую подготовку будущего водителя.
1 декабря инновационный проект для автошкол будет направлен в Минпросвещения, пишет издание.
Источник: crimea.ria
